1.用標(biāo)題分割內(nèi)容

為較長(zhǎng)的文案準(zhǔn)備更多的小標(biāo)題，并用這些標(biāo)題將內(nèi)容隔開，讓文案閱讀起來(lái)更輕松。

記得上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)布置一種作業(yè)就是總結(jié)段落的含義。用標(biāo)題分割內(nèi)容就是用一句話總結(jié)一個(gè)或多個(gè)段落的含義，然后用這句話作為小標(biāo)題放在正文里。

如果把閱讀全文當(dāng)成讀者的一次任務(wù)，那么為正文多總結(jié)幾個(gè)小標(biāo)題。這些小標(biāo)題對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)就像把一個(gè)大任務(wù)分解成了一個(gè)個(gè)小任務(wù)，讓讀者逐個(gè)去完成，這樣整個(gè)任務(wù)會(huì)變得輕松很多。

如圖7-18所示是使用小標(biāo)題分割內(nèi)容前后的對(duì)比效果。

顯然分割后的內(nèi)容，閱讀壓力變小了。而且用戶還可以通過(guò)小標(biāo)題快速了解內(nèi)容的主旨。

2.刪掉一些，再刪掉一些

很多有關(guān)文案寫作的技巧的文章中，常常能看到類似“刪掉一些”的建議。人們喜歡言簡(jiǎn)意賅的文章。在文案寫作中，想做到言簡(jiǎn)意賅，可以“強(qiáng)迫”自己將寫好的文字刪掉一些，再刪掉一些。

我是在寫微博的過(guò)程中體會(huì)到這個(gè)小技巧的。發(fā)布微博通常要比寫文章言簡(jiǎn)意賅，因?yàn)樵缙谖⒉┑淖謹(jǐn)?shù)被限制在140個(gè)字以內(nèi)。如果要說(shuō)淸楚，又不想分成兩條，則只能絞盡腦汁去精簡(jiǎn)語(yǔ)言。在這本書的寫作過(guò)程中，為了控制篇幅，也這樣做過(guò)。

在多數(shù)情況下，剛剛寫下的文案，在沒(méi)有被修改之前，都可以通過(guò)刪掉一些文字變得精練，不信現(xiàn)在就嘗試一下，看看咋天你發(fā)的微信或微博，能不能把字?jǐn)?shù)減少一半，而不影響你要表達(dá)的含義。

3.保持對(duì)文案的測(cè)試和優(yōu)化

好的文案不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的?；蛘哒f(shuō)只有更好，沒(méi)有最好。為了不斷追求進(jìn)步，需要不斷修改寫好的文案。那么修改的依據(jù)是什么呢？

測(cè)試！

對(duì)修改最有發(fā)言權(quán)的不是專家、不是老板，而是網(wǎng)站真實(shí)的訪問(wèn)者。那些優(yōu)秀的網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員總是在不斷追求更高的轉(zhuǎn)化率。他們頻繁地在網(wǎng)站上進(jìn)行多項(xiàng)測(cè)試，并依據(jù)測(cè)試結(jié)果不斷改進(jìn)網(wǎng)站。方方面面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。

如圖7-19所示的案例來(lái)自Voices.com的兩個(gè)不同版本。一起來(lái)比較一下他們是如何改進(jìn)的。

首先來(lái)看網(wǎng)站宣傳語(yǔ)的變化。

改版前：Welcome to the#1 Marketplace for Voice Over Talent

改版后：The#1 Marketplace for Voice Overs

宣傳語(yǔ)位置的調(diào)整：從導(dǎo)航移到頁(yè)而頂部靠近標(biāo)志的位置，說(shuō)服邏鉺上更加順暢。宣傳語(yǔ)的內(nèi)容刪掉了“Welcome to”和“Talent”，并且將“Over”改成復(fù)數(shù)“Overs”，言簡(jiǎn)意賅。在不影響要表達(dá)的含義的怙況下，讓信息傳達(dá)效率更商，用戶閱讀起來(lái)更輕松。

再看網(wǎng)站標(biāo)題的文案也做了相應(yīng)調(diào)整

改版前：Find Voice-over Talents

改變后：Find Voices

更加簡(jiǎn)潔，更加貼近用戶使用的語(yǔ)言。

再看優(yōu)勢(shì)部分的文案調(diào)整，重點(diǎn)看網(wǎng)站對(duì)第二點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的調(diào)整。改版前:Post your job free and see great results.

改版后：Post your job free.

顯然在網(wǎng)站的新版本中，優(yōu)勢(shì)的第二點(diǎn)部分后半句話“see great results”被刪除了。

再看到配圖的變化，之前是一個(gè)人物的卡通形象，現(xiàn)在換成了含義更加貼切的話筒和放大鏡。

認(rèn)真比較兩個(gè)版本的差異。從中學(xué)到了什么？如果手頭有網(wǎng)站，那么現(xiàn)在就開始嘗試對(duì)你的網(wǎng)站文案做大膽改進(jìn)吧。然后做一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，看看改進(jìn)效果如何。

恭喜你，至此你已經(jīng)知道打造一個(gè)強(qiáng)大的有說(shuō)服力的營(yíng)銷型網(wǎng)站應(yīng)該使網(wǎng)站具備哪些要素了，并且也知道該如何去準(zhǔn)備這些要素了。

本文內(nèi)容摘取于《網(wǎng)站說(shuō)服力：營(yíng)銷型網(wǎng)站策劃》，僅供學(xué)習(xí)參考用途！